Powiększ tekst: A A A

Praca w grupach - Solec Kujawski, 5 lutego

SZKOŁA EDUKUJE OTOCZENIE

1. spotkania: szkoły, salki przykościelne, kościół (kazania, zbiórki), świetlice środowiskowe, ZHP, ZHR

2. materiały: plakaty, ulotki, filmy, prezentacje multimedialne, zdjęcia,

3. dyskusje

4. różne formy przekazu: rozwieszanie plakatów, media ( gazety kościelne, tv lokalna, radio)

5. dzielenie się swoimi doświadczeniami przez wolontariuszy

IDEALNE NARZĘDZIA W NASZYCH RĘKACH

1. materiały multimedialne: prezentacje, wywiady, teledyski, filmy podejmujące temat hospicjum, wolontariatu, które będą stanowić impuls dla innych

2. opowiadania, metafory

3. literatura

4. w zależności od wieku – bajki, autentyczne historie, świadectwa z życia,

5. syntetyczne informacje w kwestii wolontariatu, np. prawne

6. plakaty o chwytliwych hasłach, trafiających do świadomości

7. stwarzanie przestrzeni do wypowiedzenia się, np. fora internetowe, gazetka szkolna, tablice

8. własne świadectwo, gromadzenie doświadczeń, którymi można się podzielić

9. konspekty – konkretne pomysły na przeprowadzenie zajęć

10. wystawy, konkursy – plastyczne, literackie

11. pokazywanie płaszczyzn, w które uczeń może się zaangażować, wskazywanie konkretnych działań

12. motywowanie do generowania pomysłów, pobudzanie uczniów do samodzielnego tworzenia narzędzi

SZKOŁA POMAGA NA RÓŻNE SPOSOBY

1. akcje w szkole: inscenizacje, kartki, przedstawienia, koncerty, pakowanie zakupów, ciasto, zbiórka odzieży, kwesty

2. spotkania ze znanymi osobami, zbiórka maskotek, warsztaty, wspólne oglądanie filmów,

3. wspólne śpiewanie, spotkania przed świętami, pozyskiwanie wolontariuszy

4. warsztaty plastyczne, muzyczne, zbiórka maskotek, zajęcia informatyczne, wycieczka

SIŁA ARGUMENTACJI

- uczniowie: możliwość spotkania nowych ludzi, poznania swoich słabych i mocnych stron, zaistnienia w nowym środowisku, wpływa na ocenę z zachowania, dostanie się do wymarzonej szkoły, udział w organizowaniu koncertów – możliwość poznania znanych osób, możliwość zaprezentowania swoich umiejętności np. muzycznych, plastycznych, zdobycie doświadczenia, odkrycie celu życiowego, sposób na nudę

- rodzice: rozwijanie w dzieciach empatii, możliwość poznania wartościowych osób, pożyteczne, konstruktywne spędzanie wolnego czasu, przygotowanie dziecka na trudną sytuację w rodzinie, podbudowanie samooceny dziecka, duma z dziecka

- dyrekcja: pozytywny wizerunek szkoły, szkoła podejmuje intensywne działania wychowawcze wpływające na uwrażliwienie uczniów, szkoła ma szansę przyciągnąć uczniów już działających w wolontariacie, akcje prowadzone na terenie szkoły integrują młodzież i grono pedagogiczne

- inni nauczyciele: możliwość wykazania się, uzyskanie “narzędzi” w sytuacji trudnej (śmierć wychowanka, ciężka choroba w rodzinie itp)odwołanie się do osobistych doświadczeń

AKCJA SZKOŁY NA RZECZ HOSPICJUM

– zbiórka funduszy na sprzęt dla hospicjum

1. uzyskanie zgody dyrekcji

2. uzyskanie przychylności grona pedagogicznego

3. pozyskanie wolontariuszy wśród uczniów i nauczycieli

4. przygotowanie materiałów informacyjnych na godziny wychowawcze oraz na spotkania z rodzicami

5. przeprowadzenie lekcji wychowawczych

6. organizacja spotkania z rodzicami – poinformowanie o celach planowanej akcji, zachęcenie do pomocy w jej organizacji

7. przygotowanie materiałów promocyjnych – plakaty, ulotki, film

8. pozyskanie przedmiotów na aukcję

9. ustalenie terminu i miejsca aukcji

10. opracowanie scenariusza, przydział ról (obowiązków): oprawa muzyczna i plastyczna, prowadzący itp.

11. zaproszenie gości i mediów

12. przebieg imprezy: zbiórka pieniędzy w klasach; koncert, przedstawienie; licytacja; podsumowanie akcji, podziękowanie

13. przekazanie funduszy